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    DL: KMK-Konzept zur besseren Vergleichbarkeit der Abiturprüfungen durch Aufgabenpools gescheitert

    Nach Eingriffen in das Mathe-Abitur durch Hamburg und das Saarland: Deutscher Lehrerverband hält KMK-Konzept zur besseren Vergleichbarkeit der Abiturprüfungen durch Aufgabenpools für gescheitert! Lesen Sie dazu die gesamte Presseerklärung in der PDF - Datei im Anhang!
     

    Anhänge

    • PE_DL_Abiturprüfungen.pdf (183,4 KB)